Esami primo periodo – ex scuola media.
Data: Maggio 14, 2026
Normativa di riferimento Esame di Stato primo periodo didattico.
In evidenza
Ulteriore normativa
Valutazione e certificazione dei percorsi degli adulti. Circo 22381 del 2019
Esami di stato 2024-2025 Nota prot. 985 del 14-05-2025
Esame di stato conclusivo del primo ciclo di istruzione. DM 741_2017
Valutazione-e-certificazione-delle-competenze-nel-primo-ciclo-ed-esami-di-stato. Decreto-legislativo-62-del-13-aprile-2017
Breve sintesi del funzionamento dell’Esame di Stato alla conclusione del primo periodo didattico.
L’esame di Stato conclusivo del primo periodo didattico dei CPIA, disciplinato principalmente dalla Circolare n. 9 del 3 novembre 2017, conclude il percorso di primo livello equivalente alla scuola secondaria di primo grado e consente il conseguimento del diploma conclusivo del primo ciclo di istruzione.
L’ammissione all’esame è deliberata dal consiglio di classe sulla base del percorso svolto dall’adulto, del raggiungimento degli obiettivi previsti dal Patto Formativo Individuale e della frequenza di almeno il 70% del percorso personalizzato, salvo motivate deroghe.
La commissione d’esame è composta dai docenti del gruppo di livello ed è presieduta dal dirigente scolastico o da un suo delegato. L’esame si articola in:
- tre prove scritte:
- prova di italiano, finalizzata ad accertare capacità di comprensione, produzione e riflessione linguistica;
- prova relativa alle competenze logico-matematiche;
- prova di lingua straniera;
- un colloquio pluridisciplinare volto a verificare il livello di acquisizione delle competenze previste dagli assi culturali, le capacità argomentative e di rielaborazione personale.
La circolare numero 9 del 2017 prevede una forte attenzione alla personalizzazione del percorso dell’adulto, alla valorizzazione delle competenze già possedute e alla coerenza con il Patto Formativo Individuale.
La valutazione finale tiene conto dell’intero percorso formativo e degli esiti delle prove d’esame. Il voto conclusivo è espresso in decimi; con una valutazione pari ad almeno sei decimi l’esame è superato. In caso di esito positivo vengono rilasciati il diploma conclusivo del primo ciclo di istruzione e la certificazione delle competenze.
L’esame di Stato conclusivo del primo periodo didattico dei CPIA conclude il percorso di primo livello equivalente alla scuola secondaria di primo grado e consente il conseguimento del diploma conclusivo del primo ciclo di istruzione.
L’ammissione all’esame è deliberata dal consiglio di classe sulla base del percorso svolto dall’adulto, del raggiungimento degli obiettivi previsti dal Patto Formativo Individuale e della frequenza di almeno il 70% del percorso personalizzato, salvo motivate deroghe.
La commissione d’esame è composta dai docenti del gruppo di livello ed è presieduta dal dirigente scolastico o da un suo delegato. L’esame si articola in:
- tre prove scritte:
- prova di italiano;
- prova relativa alle competenze logico-matematiche;
- prova di lingua straniera;
- un colloquio pluridisciplinare finalizzato ad accertare le competenze complessivamente acquisite dall’adulto.
LE PROVE SCRITTE E IL COLLOQUIO SARANNO SVOLTE ANCHE SULLA MATERIE IN CUI IL CANDIDATO HA OTTENUTO, IN SEDE DI ELABORAZIONE DEL PFI, CREDITI PER IL 100% DEL MONTE ORE.
Per ciascuna prova la commissione attribuisce una valutazione in decimi. Anche il percorso formativo svolto durante l’anno concorre alla valutazione finale attraverso il giudizio di ammissione deliberato dal consiglio di classe.
Il voto finale dell’esame è determinato dalla media tra:
- il voto di ammissione;
- la media dei voti delle prove scritte e del colloquio.
La commissione delibera il voto conclusivo in decimi; l’esame è superato con una valutazione minima di sei decimi. In caso di particolare merito può essere attribuita la lode con decisione unanime della commissione.
Al termine dell’esame, in caso di esito positivo, vengono rilasciati il diploma conclusivo del primo ciclo di istruzione e la certificazione delle competenze.
In caso di dubbi sullo svolgimento, gli studenti e i tutori/genitori, sono invitati a rivolgersi ai coordinatori delle proprie classi